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新课标进一步强化了数学课程的育人导向，并且对“怎么教”作出了具体的指导，要求教师不断探索并创新自身的教法，摆脱过去“口头讲解”的教学方式，优化教学形式，以达到激发学生兴趣、提高整体教学质量的目的。新课标还倡导教师注重学生在学习过程中的主体体验，采取多种手段来激发学生参与课堂活动的热情，确保学生可以获得主体性发展。（剩余4853字）
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落实新课标理念 优化教学实践
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