引导思维，绽放魅力

——思维导图与人教版小学英语教学的有效融合

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思维导图是一种兼具直观化和逻辑化的教学辅助工作，其具象性为教学带来了便利，因而，在当前的小学英语教学中，教师积极地将思维导图引入小学英语课堂中，以期提升英语课堂的教学有效性。而为了达成这一目标，教师也应提高自身绘制导图和指导学生应用导图的能力。文章以此为背景，总结了思维导图的应用优势，并通过不同的方式探索了其与小学英语教学的融合策略，为一线小学英语教师提出了针对性的教学建议。（剩余3426字）

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