新课程背景下小学语文中年段古诗文教学的创新方法

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中华民族拥抱着辉煌灿烂的古诗词文化，中国也被称为“诗的国度”，古诗词情感表达充沛、意境深邃悠远、语言生动凝练。新课改背景下，学生应具有基本理解、鉴赏、评价古诗词作品的能力，从中认识到中华文化的源远流长，提升审美感悟，丰富精神世界。由此，本文通过对小学语文部编版古诗词优秀作品的教学案例探讨，挖掘古诗词的深刻意蕴，让学生在轻松、愉悦的语文课堂上发现古诗词之美，爱上中国古典文化，还小学语文课堂一片诗情画意。（剩余4884字）

试读结束

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