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小学语文教学强调学生“听、说、读、写”全方位能力的培养,写作教学是其中的重要组成部分,主要考查学生对语文知识的综合运用能力。在新课程教学背景下,小学语文教学模式不断优化,写作教学水平也不断提高。但从当前语文写作教学的实际情况来看,依然存在诸多问题,如学生在写作中存在畏难情绪,教师应当进行科学引导,并创新写作教学策略,激发小学生的写作热情,提高写作教学实效。(剩余5171字)
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小学语文写作教学中存在的问题及解决方法
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