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在小学阶段语文课堂开展的过程中,有很大一部分教师通过长久的实验和探索,最终总结出一套相应的教学方式,即快乐教学法有效地激发和调动了学生学习语文的兴趣与积极性,让他们更深入地投入学习语文的过程中,这样可以更有效地推动教学活动的开展。
一、快乐教学法的价值
在小学教育体系中,语文课堂是非常关键的,同时也是开展其他学科的重要前提。(剩余3620字)
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快乐教学法在小学语文教学中的应用策略
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