小学语文写作教学资源的开发研究
摘 要：在以往的小学语文教学中，由于教师过于注重教材内容，出现了教学资源单一的问题，影响了教学。教材、生活体验和学生认知三个层次开发教学资源，旨在指导教师更好地利用资源指导学生提升语文写作能力。
关键詞：小学语文;写作教学;资源开发
小学写作过程中，最常出现的问题有：学生没有写作兴趣、缺少写作素材、语言表达不到位等，这些问题不及时解决会影响学生整体知识框架结构的搭建，导致学生缺乏创造性，不利于学生的全面发展。（剩余1616字）
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