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摘 要：随着新课改的不断深入，教师必须转变教学理念，创新教学模式，以此促进学生思维与能力的发展。而以导为先的教学模式既能促进学生主体性发挥，又能提升学生的关键能力。在此，以小学数学学科为切入点，对导学课堂展开具体分析，以促进小学数学课堂教学向着良好的态势发展。
关键词：小学数学;导学;兴趣;抽象能力
导学是指有指导的学，即在教师的引导下，学生展开自主学习的一种模式。（剩余1791字）
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小学数学导学课堂的构建策略
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