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摘 要：提升學生的多方面素养，锻炼学生深度学习的能力已成为当下教师重要的教学任务。因此，作为一名小学数学教师，要了解深度学习的意义，从提升学生综合素质的角度出发设计有效的教学策略，发挥学生深度学习的主观能动性，再以恰当的语言对学生进行有针对性的指导，为学生的进步与成长带来更多的帮助，从而达到提升小学数学课堂教学质量的目的。（剩余1613字）
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论小学数学教学中深度学习的开展
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