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适应新形势的农村班级管理浅议

一、传递爱心温暖学生

在現实工作中，由于受到评价的制约和观念的影响，农村学校班主任往往对班级管理工作重视不够、缺乏耐心，或者方法简单、态度生硬。少年儿童经常会犯错误，存在缺点不足，但大多数情况都是由于心智不成熟，想事简单，活泼冲动造成的，是成长路上必然要经历的过程，学生出现问题一般不是故意的，没有不良动机，教师很多时候不能认识到这一点，对学生的错误缺点看得过于严重，缺少包容理解，从而不能彰显爱心、耐心。（剩余1778字）

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