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论思维导图在小学高年级数学教学中的应用策略

摘 要：在新时期的教育背景下，思维导图这一教学工具逐渐受到教师的广泛关注与认可。尤其是在具有一定抽象性特征的数学课程中，思维导图更是具有至关重要的应用价值。着眼于教学实践，具体阐述如何将思维导图有效应用于小学高年级数学教学中。

关键词：思维导图;小学数学;教学策略

当前，思维导图作为一种可視化的思维开发工具，其应用价值逐渐突显出来。（剩余1762字）

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