幼儿园课程游戏化教学探索

  • 打印
  • 收藏
收藏成功
微博 QQ空间 微信

【摘要】在课程游戏化教学中，教师需要依据幼儿及课程特点，针对不同领域设计出契合幼儿发展特点的游戏形式，并且能够依据课程与游戏性质丰富游戏的形式，加强对幼儿的指导，可以使幼儿的观察能力、探索能力、创造能力等在愉快的学习氛围中得以提升。

【关键词】幼儿园；课程；游戏化教学

《幼儿园教育指导纲要（试行）》中指出：“幼儿园教育应尊重幼儿的人格与权利，尊重幼儿身心发展规律和学习特点，以游戏为基本活动，保教并重，关注个别差异，促进每个幼儿富有个性的发展”。（剩余5071字）

试读结束

目录
monitor