基于大单元教学的小学美术课堂教学优化路径探析

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【摘要】大单元教学作为常见的教学方法，能帮助学生逐步进入深度学习，培养学生的学科综合素养。教师应构建大单元课堂教学体系，以大单元教学为基础，对美术课堂教学进行优化。通过合理分配课时、加强课堂导入、引入生活实践、优化评价体系四个方面，使大单元教学在小学美术课堂教学中得到有效应用。

【关键词】小学美术；大单元教学

所谓大单元教学，就是结合新课标要求，以单元作为教学单位，将教学内容进行整合，实现一体化教学。（剩余3372字）

试读结束

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