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【摘要】初中道德与法治教学作为塑造学生正确价值观和法治意识的关键时期，传统教学模式的局限性日益凸显。为此，教师要引导学生展开深度的道德与法治学习，把握好目标的高度、过程的效度、参与的深度、价值的向度等，通过道德与法治的深度学习教学，发展学生的道德与法治核心素养。
【关键词】初中道德与法治；深度学习；教学实践
深度学习，是一种旨在课堂教学的语境下促进学生全面而深刻学习的教学模式。（剩余4979字）
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深度学习视域下初中道德与法治教学实践探究
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