核心素养下初中美术教学与其他学科相融合的策略研究

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【摘要】美术作为初中主要科目之一，通过融合其他学科，符合提高学生核心素养水平目的，全面助力中学生全面发展。在核心素养背景下，教师需要注重美术课堂创新，积极探索美术教学同其他学科融合的策略，提高教学品质，促进学生全面发展。

【关键词】初中；核心素养；美术教学；其他学科；融合

美术作为初中主要学科之一，其具备自身诠释世界、认识世界的方式，是让学生更好认识当前世界的必要存在。（剩余4994字）

试读结束

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