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【摘要】当前素质教育背景下,立德树人是教育的根本任务和目标,因此小学教育要坚持以立德树人理念为根本。班主任是学生教育管理的重要承担主体,班主任学生管理的质量很大程度上影响学生思想行为发展,为促进学生全面发展,班主任要将立德树人理念融入日常管理工作中,以此为出发点制定管理措施。基于此,文章从制度、沟通、氛围、榜样、实践、家校合作等方面探讨了立德树人理念下班主任学生管理的路径和方法,旨在促进小学生健康成长。(剩余5152字)
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立德树人理念下小学班主任学生管理路径
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