初中英语“教学评一体化”整合优化策略

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【摘要】构建高品质课堂，必须在掌握教学规律和要领的基础上，秉承教学评一体化原则，从多重角度出发对学生进行引导、评价，促使学生以崭新的姿态投入到学习探知互动中。新课改背景下的课堂教学，要与时俱进，以评价贯穿教学始终。英语属于实践应用型学科，交际性特点显著。教师要以学科属性为参照，发挥评价功用，对教学展开系统完整的设计，规划出一条契合度较高的教学引导路线。（剩余6110字）

试读结束

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