核心素养背景下初中英语单元整体教学构建策略

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【摘要】新课改背景下的课堂教学必须立足学生的核心素养，将单元设计的落点定位于学生认知的构建以及综合能力的提升。核心素养下的英语教学是以单元整体的形式呈现出来的，进行教学整体构建，教师必须从语言能力、思维品质、文化意识和学习能力这四种维度出发，展开多重探索，深化课程设计，确保学生在探索知识的过程中，构建起系统完整的知识体系，触摸文本本质属性，完成深度学习，让英语核心素养真正落地。（剩余5894字）

试读结束

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