基于量感培养的小学数学长度单位教学探究

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【摘要】通过深入探讨小学数学长度单位教学的现状，阐述量感培养在小学数学长度单位教学中的重要性。同时将围绕基于量感培养的长度单位教学策略展开探讨，提出具有实效性的教学方法，以激发学生对长度单位的学习兴趣，提高他们的实际运用能力。

【关键词】小学数学；量感；长度单位；教学策略

长度单位是小学数学课程中的重要内容，也是学生在日常生活中必须掌握的概念和技能。（剩余5281字）

试读结束

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