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【摘要】目前小学数学教学中,仍有一些教师忽视了分层作业评价体系的建构,影响了学生数学学习效果。文章以此为背景,探讨小学数学分层作业不同评价体系的建构策略,并提出一些具体的建议。
【关键词】小学数学;分层作业;评价体系
随着素质教育的深入推进,小学数学教学改革也在不断深化。为了提高数学教学质量,小学数学教师需要根据新课程标准,优化教学策略,创设良好的学习环境。(剩余5279字)
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对小学数学分层作业不同评价体系的建构
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