整本书阅读视域下“快乐读书吧”的教学研究
【摘要】部编版教材重视知识的系统性，配合语文要素、按照各年级的阅读训练点设计了“快乐读书吧”。教师要充分利用“快乐读书吧”，组织学生开展整本书阅读活动，并将语文要素和阅读方法渗透到其中，从形式、模式、策略这三个方面入手探究如何设计整本书阅读活动。
【关键词】整本书阅读；“快乐读书吧”；小学语文
“快乐读书吧”是部编版小学语文教科书中的一个特色栏目，旨在激发学生的阅读兴趣，让他们感受阅读的快乐，打开他们的阅读视野，帮助他们掌握一系列阅读方法。（剩余5291字）