小学美术课堂渗透动画资源的实践探析

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【摘要】教师创新教学设计，在美术课堂教学中渗透动画资源，推出更多符合学生身心发展需求的美术学习活动，让学生在丰富的美术创作实践中，启发美术学习思维，强化美术学习体验，激发其想象力、创造力。学生对动画有特殊兴趣，教师做好学情调研，科学借助动画资源展开教学活动，让动画发挥其教育价值，成为美术教学的重要辅学手段，为顺利推进美术课堂教学提供助推力。（剩余5277字）

试读结束

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