核心素养视角下高中英语阅读教学路径探寻

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【摘要】新课改为教育教学指明了方向，也给教师提供了更丰富的设计视角。核心素养已经成为教学的共同追求。学生在学习过程中既要构建知识体系，学习语言知识，更要从能力锻炼、思维品质提升等方面出发，帮助学生形成综合能力，促使他们获得更全面的发展。阅读作为高中英语教学的有机组成部分，其对学生英语核心素养形塑有不可替代的作用。（剩余6063字）

试读结束

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