在阅读教学中创设真实语言运用情境的策略探析

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语文课程应引导学生热爱国家通用语言文字，在真实的语言运用情境中，通过积极的语言实践，积累语言经验，体会语言文字的特点和运用规律，培养语言文字运用能力。可见，在阅读教学中，通过创设真实的语言运用情境，可以极大地丰富学生的学习体验，并促进他们在积极的语言实践活动中提升语文核心素养。

一、结合单元任务，设置语言运用情境

统编教材在组织单元结构时，采用了人文主题和语文要素的双线组元方式。（剩余2685字）

试读结束

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