以“量子管理” 为驱动力，构建基础教育新生态

——学校本土化实践

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在新时代教育高质量发展的战略背景下，落实立德树人根本任务、推进教育现代化已成为基础教育改革的核心命题。这所九年一贯制公办学校以丹娜·左哈尔的量子管理理论为启发，将这一源于西方的现代管理思想与中国传统文化智慧深度融合，打破传统牛顿式科层式管控模式，将《道德经》《心学》《中医学》等中华智慧与量子时代数字化转型深度融合，构建起家校社企联动的分布式自组织生态体系。（剩余2713字）

试读结束

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