人工智能在中小学教育应用中的伦理失衡与应对策略

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新一代人工智能技术不断发展，给社会发展带来了广泛的影响，成为了教育创新发展的助推剂，催生了众多教育场景的创新。由于技术安全失控、观念应用失当、风险防范不足，人工智能应用中的伦理问题越发受到关注。义务教育具有基础性、公益性和普及性的特点，受教育对象均未成年，人工智能在该阶段教育应用中出现的伦理失衡现象，更需高度重视。（剩余5686字）

试读结束

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