术业有专攻

——六年级上册《书戴嵩画牛》教学设计

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【教学目标】

1.通过学习，认识“轴”“锦”“曝”“矣”四个生字。

2.能借助注释弄懂并理解古文意思，能用自己的话讲述《书戴嵩画牛》的故事。

3.借助关键词句展开想象，培养学生的想象能力。

4.通过学习明白“耕当问奴，织当问婢”的道理。

【教学重难点】

1.明白“耕当问奴，织当问婢”的道理。

2.借助关键字词展开想象，品鉴人物形象。（剩余2256字）

试读结束

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