创建“三维一体”新模式　撬动跨学科学习新路径

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【编者按】跨学科学习是《义务教育语文课程标准（2022年版）》“拓展型学习任务群”中提出的项目之一。“跨学科”的学习理念改变了以往语文课程内容的呈现方式，深入影响了当前教育教学的价值取向。通过跨学科的综合性整合，学生能够认识到不同学科知识间的内在联系，产生有意义的学习，并最终把握语文学科的本质和思想方法，提高语文能力和素养。（剩余5182字）

试读结束

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