用好预学单　提升学习力

——以《父爱之舟》的教学为例

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减负提质重在提升学生的学习力，它是落实“双减”政策的重要举措。而用好预学单，可以作为提升学习力的一个教学策略。

一、明确预学目的，提升学习力

预学有别于预习。预习是常规性的预先学习活动，如预习课文要弄清生字词、读通读顺课文、思考一些问题、查找资料等。对这些预习任务，教师并不需要对所要教的课文细加备课就能布置。（剩余2492字）

试读结束

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