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英语学科教学是小学教育的重要组成部分，但因英语属于外来语言，在日常生活中缺少英语使用情境，导致部分学生缺乏对英语学习的兴趣和动力，从而影响了该学科教学质量的提高。目前，英语教师关注的重点问题是探索行之有效的教学方式，提高英语学科教学质量。落实“双减”政策，让学生快乐学习，这为小学英语教学改革指明了方向。（剩余3340字）
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快乐教育背景下游戏教学法在小学英语教学中的运用
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