新课标背景下小学数学教学中小组合作学习模式的实践应用

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新课标提出了新时代下教学的发展方向和多元目标，强调学生自主学习意识与能力的培养。小学生处于认知水平和学习能力较低的阶段，无法在不依靠任何帮助的状态下独自学习。所以，教师可以应用小组合作学习这一模式，将学习自主权交还给学生，推动学生在合作中解决问题，从而打破传统学习模式的禁锢。为此，小学数学教师应立足于新课标，探索小组合作学习的多元化实践策略，以提高学生的学习效率与质量。（剩余3669字）

试读结束

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