初中道德与法治课堂中的小组合作学习

  • 打印
  • 收藏
收藏成功
微博 QQ空间 微信

传统教育观念已经无法适应当前初中道德与法治的教学需求，教师应根据素质教育要求，重视对学生各项品质素养的培养。教师可以利用合作式学习引导各项教育活动的顺利实施，让学生在小组活动中形成良好的合作意识，促进学生的全面发展。

教师要注重激发学生学习的积极性，让学生形成良好的道德素养，拥有健全的法制意识。教师采用小组合作的学习方式组织学生进行实践活动，能提高学生的自主学习能力，帮助学生提高道德水平。（剩余3297字）

试读结束

目录
monitor