“双减”背景下开展初中生物教学的策略

  • 打印
  • 收藏
收藏成功
微博 QQ空间 微信

“双减”政策的实施可以减轻学生的学习压力，提高学生的综合素质，让学生实现德智体美劳全面发展。在此背景下，教师要让教育逐渐回归本位，在减负的前提下提高学生的各项能力。为此，教师需从自己做起，转变一味灌输知识的教学模式，采取多种措施构建高效有序的新式课堂，以调动学生的学习积极性，促使学生主动参与课堂学习，从而提高学生的学习效率。（剩余3455字）

试读结束

目录
monitor