化错思想引领下小学生数学错题资源的有效应用

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随着新课程改革的稳步推进，更多新颖的教学思想逐渐进入了小学数学课堂，化错思想便是其中重要的一种。在化错思想引领下，教师可以通过巧妙引导，将学生的错误转化为重要的教学资源，培养学生应对错误的能力，帮助学生突破思维障碍，提高数学学习能力，树立数学学习的自信心。小学阶段的学生年龄尚小，认知能力不足，看待问题缺乏深度，往往停留在知识的表面，在解决实际问题时经常出现各种错误。（剩余3988字）

试读结束

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