苗族文化融入幼儿园课程的实践

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教师将民族文化融入幼儿园课程，不仅可以丰富幼儿园的课程体系，让幼儿拥有更广阔的发展空间，还可以推动民族文化的传承和发展。基于此，笔者探讨了将苗族文化融入幼儿园课程的现实意义，指出了苗族文化融入幼儿园课程所面临的一些问题，并就如何将苗族文化融入幼儿园课程提出了一些具体的教学对策。

一、苗族文化融入幼儿园课程设计的意义

（一）促进幼儿园课程多元化

教师将苗族文化融入幼儿园课程，有助于促进我国苗族地区幼儿园课程的多样化发展。（剩余3392字）

试读结束

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