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摘 要：文章针对当前高中地理教学存在的突出问题，进行了指向高中地理学习品质提升的情境创设策略研究。从学习规律、课程标准、学情和高考评价方面介绍了情境创设在地理教学中的重要性，探讨了指向学习品质提升的地理情境创设概念和原则；通过规划进阶情境主题、组织地理教材内容、设计整体教学方案等方面实施了地理情境创设；利用地理信息技术和地理实践进行情境创设活动设计。（剩余5790字）
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指向高中地理学习品质提升的情境创设策略
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