基于历史文化语境的中学文言文教学策略

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摘   要：历史文化语境是指能够帮助理解文言文深层意义的外部思想文化、价值观念等概念的集合。借助历史文化语境，学生能够更好地把握文言文带有文化意味的表达形式，进而理解其深层文化意义。基于历史文化语境的中学文言文教学策略主要有：准确把握某些文言字词的特定文化含义，深度理解文言文表达方式的文化意蕴，深刻领会历史语境中的思想文化。（剩余8519字）

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