拔尖创新人才之创新品质培养：框架模型与评价指标

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摘   要：该研究构建了指向拔尖创新人才创新品质培养的框架模型。从知识结构与学科观念、思维能力与思维品质、人格特质与理想信念、探究能力与实践素养四个维度，进一步明确指向拔尖创新人才创新品质的四个培养要素：整合力、思辨力、内驱力、实践力。在拔尖创新人才创新品质培养框架模型的基础上，进一步构建相应的评价指标，给拔尖创新人才的贯通式培养提供目标指向和着力点，为后续项目式教学设计提供较为科学的行动指南。（剩余6507字）

试读结束

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