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中图分类号：G613.7 文献标识码：A 文章编号：1673-8918（2025）20-0131-04
师幼互动指的是教师和幼儿之间的语言、肢体和心理互动，对幼儿的身心发育有深远的意义。师幼互动在一定程度上影响着幼儿的认知水平、情感态度和社会发展，影响着幼儿教育的质量。但纵观现阶段幼儿教育的现状，不难发现在幼儿园游戏活动中仍然存在师幼互动不足的问题，在无形中影响着和谐的师幼关系的构建，影响着幼儿教育工作的开展。（剩余5635字）
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幼儿园游戏活动中开展师幼互动的有效策略研究
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