基于英语核心素养的小学英语情境教学研究

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中图分类号:G623.31 文献标识码:A文章编号:1673-8918(2025)20-0083-03

随着教育改革的不断深人,英语核心素养成为小学英语教学的重要目标。核心素养的内涵包括语言能力、文化意识、思维品质和学习能力,强调学生综合运用语言的能力以及多元文化的理解。小学阶段是语言学习的关键时期,情境教学作为一种生动、直观的教学方法,为培养学生的英语核心素养提供了广阔的空间。(剩余4359字)

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