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中图分类号：G633.91 文献标识码：A 文章编号：1673-8918（2025）20-0101-04
随着生物科技的飞速进步，生命伦理议题逐渐走人公众视野，成为社会各界广泛关注的焦点，高中生物学教学，作为培养学生科学素养和人文素养的重要阵地，肩负着传授生物学知识与塑造学生正确生命观念的重任。然而，传统生物学教学往往偏重于知识传授，忽视了对学生生命意识和道德观念的培养。（剩余5729字）
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高中生物学教学中生命伦理教育的融入与实践
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