生活即舞台表征绘童真

——基于陶行知生活教育思想的幼儿真实性评价探索

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摘要：表征是幼儿思维的主要载体，幼儿的多元表征为教师了解全面、真实的幼儿提供了重要的信息来源。陶行知先生是我国著名的教育学家，提出了生活教育思想，包含生活即教育、社会即学校和教学做合一的理念，强调生活舞台作为幼儿学习与成长的重要场所。生活教育思想为观察、分析幼儿的多元表征提供了理论基础，便于教师准确反映幼儿真实发展状态，为幼儿教育提供更为科学、全面的评估方法。（剩余6440字）

试读结束

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