新课标导向下高中地理项目化学习开展策略研究

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摘要：新课标下，高中地理教学需要以学生为中心，以核心素养为导向，促进学生全面发展。在教学中，通过引入项目化学习，以项目为载体，结合其项目的情境性、综合性、挑战性，促进学生知识、技能与素养协调发展。在课堂教学中，教师首先需要明确项目主题，通过项目情境、项目任务、项目合作等推进项目的有序、高效开展，并以项目展示为最后反思环节，有效推进学生在整个项目化学习过程中认真投入地参与其中，促进学生核心素养发展。（剩余6292字）

试读结束

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