幼教天地基于情感支持的幼儿园家园共育模式探索

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摘要：伴随我国经济的高速增长及教育观念的持续革新，幼儿园的家园共育已成为幼儿培育的关键一环。家园共育模式若得以有效施行，对幼儿的全方位成长及教育质量的提升均具重大意义。然而，在实际的家园共育进程中，情感支持这一核心要素常被忽略，致使家园共育成效不尽理想。文章致力于探究以情感支持为基础的幼儿园家园共育模式，旨在通过增进家长与教师间的情感交流，推动家园共育的和谐进步，进而提升幼儿教育的整体水准。（剩余5790字）

试读结束

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