虚拟实验室环境下高中化学探究式教学研究

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摘要：虚拟实验室教学是科技发展的产物，也是构建虚拟实验的重要载体。能利用其科技优势和技术优势为学生提供安全、高效、科学、活动、真实的实验环境和操作过程。对此，基于虚拟实验室环境的高中化学探究式教学，要利用虚拟实验室条件搭建探究、思考、实践操作过程，为学生深度研究和细致观察提供载体和环境。对此，教师要灵活利用虚拟实验室条件为学生创建探究式化学研究过程，从设计实验、操作、情境研究、问题思考、情景回顾反思、总结和复习微视频录制等环节设置探究式学习研究过程，促使学生的化学思维、研究能力及计算、思考能力得到提升。（剩余5890字）