大中小学思政课一体化视域下小学生道德实践活动研究

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摘要：近年来，国家对思政课程建设的重视进一步加强，特别是在大、中、小学一体化思政课的背景下，如何将这一思想政治教育理念与小学道德与法治课程相结合，成为当前教育改革中的一个重要课题。小学生道德实践活动作为思政课程的延伸，具有重要的实践意义。文章研究旨在探讨在大中小学思政课一体化视域下，如何有效地开展小学生的道德实践活动，提出了一系列教学策略。（剩余4484字）

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