新课改背景下高中生物学教学有效途径研究

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摘要：新课程标准强调学生的主体性、实践性与创新性，倡导以学生为中心的教学模式。在这一背景下，就要求高中生物教学必须转变传统的教学方式，探索更加有效的教学途径，培养学生的科学素养，增强其创新思维与实践能力。对此，文章简要论述了新课改对高中生物教学的要求与目标，重点针对高中生物教学存在的问题，提出了针对性解决策略。（剩余6078字）

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