体验式教学法在小学数学教学中的应用研究

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摘要：随着教育改革的不断深入，传统教学模式逐渐暴露出其在激发学生兴趣、促进学生主动学习及能力培养方面的局限性。体验式教学法作为一种新型的教学模式，以其强调学生主体地位、注重实践探索与情感体验的特点，在小学数学教学中展现出独特的优势。文章旨在探讨体验式教学法在小学数学教学中面临的挑战，并提出相应的优化建议。（剩余5885字）

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