基于项目式学习的小学英语与劳动教育融合教学设计与实施探究

——以“打造梦想农场”为例

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摘要：在落实和推进新课标大背景下，文章研究基于项目式学习的理论视角，以教科版小学英语教材Country life中“打造梦想农场”项目主题作为研究案例，详细介绍了项目式学习、劳动教育与英语教学的理论与实践耦合、融合教学实施流程图以及实施策略，实践项目式学习模式将小学英语教学和劳动教育进行有机衔接与融合，助力学生劳动素养的形成，进而有效提升学生的语用能力，培育学生跨学科思维品质，发展学生的核心素养。（剩余4114字）

试读结束

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