核心素养导向的低段语文单元统整教学策略

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随着教育的改革和进步，以核心素养为导向的教学越来越受到重视，培育学生的核心素养成为教学的重点任务之一。在语文教学中，核心素养是指学生在积极的语文实践活动中进行积累、构建，并在真实的语境中对知识进行表现和运用，提升学生的文化自信、思维能力、审美能力和创造能力。本文以小学低段语文教学为背景，探讨如何通过核心素养导向的教学策略促进学生全面发展。（剩余4739字）

试读结束

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