提升小学道德与法治课程德育实效的策略

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道德与法治是小学阶段的基础学科，在先进教育理念的指导下，现阶段小学道德与法治课程教学应致力于提升德育实效，进一步丰富课程教学资源，完善课程教学机制，强化道德与法治课程在小学教学体系中的关键地位，全面提高学生的思想道德水准。《义务教育道德与法治课程标准（2022年版）》（以下简称《标准》）在核心素养内涵中明确指出要培养学生的家国情怀，具体内容为：对家庭有深厚的情感，热爱家乡，热爱伟大祖国，热爱中华民族，自觉铸牢中华民族共同体意识，拥有以实现中华民族伟大复兴为己任的使命感。（剩余4878字）

试读结束

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